来赟《PBL项目制学习》精读班
资源简介
PBL实战专家教你掌握智能时代的高阶学习思维，它能帮助学习者直面真实世界，在实践中学习知识，提升解决实际问题的能力。
课程目录
- 00 发刊词：智能时代，我们呼唤什么样的教育？.mp3
- 00 发刊词：智能时代，我们呼唤什么样的教育？.pdf
- 00 如何精读这本书，开启你的PBL项目制学习之旅？.mp3
- 00 如何精读这本书，开启你的PBL项目制学习之旅？.pdf
- 01 智能时代项目制学习，你必须了解的背景和基础.mp3
- 01 智能时代项目制学习，你必须了解的背景和基础.pdf
- 02 如何精读这本书，开启你的PBL项目制学习之旅？.mp3
- 02 如何精读这本书，开启你的PBL项目制学习之旅？.pdf
- 03 第01节 智能时代项目制学习，你必须了解的背景和基础.mp3
- 03 第01节 智能时代项目制学习，你必须了解的背景和基础.pdf
- 04 PBL实践分享：前沿技术如何在项目制学习中更好地应用？.mp3
- 04 PBL实践分享：前沿技术如何在项目制学习中更好地应用？.pdf
- 05 The Role of Technology in PBL.mp3
- 06 第02节 团队协作，项目制学习的高效催化剂.mp3
- 06 第02节 团队协作，项目制学习的高效催化剂.pdf
- 07 PBL实践分享：深圳国际学校副校长，教育创新最终是思维的创新.mp3
- 07 PBL实践分享：深圳国际学校副校长，教育创新最终是思维的创新.pdf
- 08 第03节 严谨的项目设计，从项目概念框架开始.mp3
- 08 第03节 严谨的项目设计，从项目概念框架开始.pdf
- 09 项目推进期，如何提出引发深度思考的好问题？.mp3
- 09 项目推进期，如何提出引发深度思考的好问题？.pdf
- 10 在课堂之外，为真实的项目建立连接.mp3
- 10 在课堂之外，为真实的项目建立连接.pdf
- 11 学习成果的展示，在复盘反思中成长.mp3
- 11 学习成果的展示，在复盘反思中成长.pdf
- 12 后项目阶段，老师应该做些什么？.mp3
- 12 后项目阶段，老师应该做些什么？.pdf
- 13 让教育技术为项目制学习所用.mp3
- 13 让教育技术为项目制学习所用.pdf
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